APPRENDRE, COMPRENDRE, VIVRE SON HANDICAP


Socialisation/Scolarisation des enfants et adolescents porteurs de handicap mental

 

 

 

Session de réflexion n° 1 (samedi 9 octobre 2010)

Nous envisageons de traiter cette thématique sur (au moins) trois sessions. Le public visé est constitué des familles et des professionnels intéressés. Nous envisageons de faire ces sessions sur des samedis matin ou après-midi.

Date de la première session : samedi 9 octobre 2010 à la Maison du Citoyen, 16 rue du Révérend Père Aubry à Fontenay-sous-Bois, SALLE 101, de 9h15 à 13h pour la Table ronde puis de 13h à 16h pour le Buffet froid. Pour les personnes qui souhaitent manger au buffet froid, une participation de 10€ par personne sera à prévoir (à l'exception des personnes qui recevront un e-mail d'invitation avec le mot  Invitation  en objet).

 

Organisation de la journée :


• 9h15 : Accueil

 

• 9h40 :

Préambule (Bruno Cassiani)

Pourquoi cette journée, présentation des intervenants

 

• 9h50 :

Introduction

Enjeux et limites de la loi 2005 (Conseiller d’orientation), Sigrid BAILLON (institutrice RASED)

 

Table ronde : « Apprentissages scolaires, apprentissages sociaux »

Cette table ronde sera rythmée par des interventions préparées en amont suivies chacune par une discussion.

Modératrice Pascale ZEPPA

 

Intervenants

→ Patricia Duré : directrice  IME EMPro

Présentation de l’institution ; activités, prestations, équipe pluridisciplinaire, ouverture vers l’extérieur, autonomie. Apprentissage scolaire appliqué

 

→ Educ spé. d’un établissement spécialisé du Val de Marne : 

Socialisation, socialisation, vie quotidienne et lien avec l’établissement. Transport.

 

→ Martine LERAY : Institutrice spécialisée UPI dans un collège

Témoignage d’une institutrice habituée aux enfants et jeunes porteurs de handicap mental

Apprentissages scolaires fondamentaux, méthodes pédagogiques.

 

→ Maria Rodrigues : AVS en école primaire

Témoignage : motivation, sélection, formation initiale et continue (soutient dans la pratique, stages de formation etc.), conditions de travail et rémunération. 

 

→ Témoignage d’un parent et d'un jeune en alternance école /établissement. Alternance simultanée ou alternance successive.

Guy-Franck PELLERIN (sous réserves) + contact Françoise

 

→ Françoise MILLE : directrice d’EME polyhandicap, formatrice pour personnes handicapées et pour le personnel médicosocial.

La question des transitions, des passages d’un système à l’autre. Accompagner les parents, préparer la sortie des jeunes.

 

→ Présentation du projet «espace famille» auquel collabore F. Mille. Lieu d’écoute et de dialogue détaché de l’institution, en recherche d’un lieu.

 

Conclusion

→ Christine ROQUET

Synthèse de la table ronde et ouverture sur les prochaines sessions : * session : intégration centre de loisirs, sports, culture (intervention Yamina, Charlotte, etc.) * session : travail, accueil de jour,…

 

• 13h-16h : Buffet froid et continuation des débats autour du buffet

Pour les personnes qui souhaitent manger au buffet froid, une participation de 10€ par personne sera à prévoir sur place (à l'exception des personnes qui recevront une invitation) .